Základní škola Pardubice, Staňkova 128
Informace k rezervačnímu systému
Zápis do 1. ročníku realizujeme v přízemí budovy školy BEZ rezervace.
V případě, že máte zájem o rezervaci, pak proběhne zápis vašeho dítěte na 1. patře a termín si zarezervujte v liště: REZERVAČNÍ SYSTÉM.
Fáze zápisu do 1. ročníku na naší škole jsou v souladu s fázemi uvedenými na hlavní straně https://zapisyzs.pardubice.eu/
Informace o škole: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PARDUBICE, STAŇKOVA 128
s kapacitou 740 žáků nabízí vedle vzdělávání také služby školní družiny a školní jídelny.
Pracujeme ve třech budovách s přilehlým sportovním areálem a venkovní odpočinkovou zónou.
Účastí v projektech ESF získáváme podporu pro vzdělávání pedagogů, žáků a vybavení odborných, kmenových učeben.
Při škole pracuje Spolek rodičů a přátel ZŠ Staňkova, Pardubice 128, který se vyjadřuje společně se školskou radou ke koncepci organizace a finančními i lidskými zdroji podporuje školní aktivity.
Sněm dětí složený ze zástupců žáků 3. až 9. ročníku se podílí na rozvoji školy v seskupení TRIANGLE.
Triangle = spolupráce vedení školy, spolku rodičů a Sněmu dětí.
Natáčela se u nás komedie Dívka na koštěti.
Naším cílem je podpora potenciálu, nadání každého žáka školy.
Pedagogický tým při své práci naplňuje námi vytvořená kritéria kvality výuky:
-
-
- Děti se učí navzájem
- Chyba je příležitostí k dalšímu učení
- Učitel volí vyučovací metody k zapojení co nejvíce žáků na své úrovni
- Učitel vytváří prostředí vzájemného respektu a důvěry
- Učitel umožňuje žákům přebírat odpovědnost za průběh a výsledek učení
-
Již 14 let se věnujeme rozvoji nadání u žáků.
- Pracujeme se žáky dle školního programu na podporu nadání.
- Ve spolupráci se Světem vzdělávání nabízíme od 1. ročníku třídu s podporou výukou anglického jazyka, matematiky a logiky.
Od 1. ročníku vytváříme pro žáky podnětné prostředí formou objevování a řešení zajímavých, netradičních úkolů. Na základě práce žáků ve výuce je ze všech tříd vybrána skupina, která se jednou týdně věnuje prohlubování svých znalostí, vědomostí a dovedností v českém jazyce a matematice mimo svou kmenovou třídu.
Od 2. do 9. ročníku nabízíme např. tvorbu vzdělávacích plánů „na míru“ nadaného žáka a samozřejmě opět vnitřní diferenciaci žáků. Tentokrát už jsou žáci do skupin vybíráni na základě výsledků školních testů z matematiky a českého jazyka, soutěží a olympiád.
Žáky s vysokým potenciálem v čtenářské a matematické gramotnosti začleňujeme na vybrané vyučovací předměty nebo tematické vzdělávací celky do vyšších ročníků.
Anglický jazyk vyučujeme již od 1. ročníku.
Individuální zájmy žáků podporujeme dále nabídkou volitelných předmětů a zájmové činnosti: Věda nás baví, Programování, Badatelská činnost v přírodních i humanitních vědách, Cvičení z českého jazyka a matematiky, Příprava na přijímací zkoušky z matematiky a českého jazyka, atletika, dramatizace apod.
Žáci všech ročníků se zapojují podle možností do soutěží a olympiád a pravidelně pořádných školních soutěžích v cizím jazyce, recitaci, matematice, zpěvu, hře na hudební nástroj a ve výtvarných a sportovních aktivitách. Účastníme se Logické olympiády a pořádáme ji pro děti z MŠ Pardubice.
Do vyučování zařazujeme projektové vyučování, a to formou sestavení pracovních skupin žáků z vícero ročníků. Projekty jsou nedílnou součástí vzdělávání na 1. i 2. stupni školy.
Čtenářskou gramotnost rozvíjíme formou čtenářských dílen od 2. do 9. ročníku, kde kromě podpory slovní zásoby pracují žáci s textem formou vyhledávání odpovědí na otázky, sdělením svého názoru, pocitů.
Spolupracujeme s Mensou ČR, podporující žáky s mimořádným nadáním, Světem vzdělání. V rámci zapojených škol do podpory nadání dochází k výměně zkušeností a vzdělávacích materiálů.
Další aktivity
- Spolupracujeme s MŠ – připravujeme ukázkové hodiny matematiky podle prof. Hejného, čtenářské dílny, hudební vystoupení, ekologické aktivity.
- Nabízíme testování IQ Mensou ČR.
- Obhájili jsme titul Ekoškola 3. stupně.
- Pořádáme prázdninové příměstské tábor.
- Věnujeme se doučování.
- Realizujeme dlouhodobý projekt PODCAST, více na ZŠ 128 Staňkova | Podcast
- Vzděláváme se v oblasti rozvoje nadaní a v metodě matematiky podle Hejného, oborových tématech a didaktikách.
V Pardubicích, 02.03.2025
S pozdravem Gisela Kostelecká
ředitelka školy
Ulice | Číslo popisné / orientační |
---|---|
Zelené Předměstí | č.ev. 245, č.ev. 246, č.ev. 247, č.ev. 248, č.ev. 249 |
Poř. | Identifikátor | Spisová značka | Výsledek | Přijato do |
---|---|---|---|---|
1 | 1033551365 | 2025/109/26B | Přijato | Běžné třídy |
2 | 1091937792 | 2025/109/8B | Přijato | Běžné třídy |
3 | 1243086848 | 2025/109/56A | Přijato | Běžné třídy |
4 | 1269902085 | 2025/109/44B | Přijato | Běžné třídy |
5 | 1298929152 | 2025/109/17A | Přijato | Běžné třídy |
6 | 1346603776 | 2025/109/43B | Přijato | Běžné třídy |
7 | 1453987328 | 2025/109/4A | Přijato | Běžné třídy |
8 | 1504442886 | 2025/109/29B | Přijato | Běžné třídy |
9 | 1537894144 | 2025/109/1B | Přijato | Běžné třídy |
10 | 1538031744 | 2025/109/47B | Přijato | Běžné třídy |
11 | 1540438016 | 2025/109/37B | Přijato | Běžné třídy |
12 | 1585099264 | 2025/109/46B | Přijato | Běžné třídy |
13 | 1589058944 | 2025/109/25B | Přijato | Běžné třídy |
14 | 2153392128 | 2025/109/31A | Přijato | Běžné třídy |
15 | 2212511744 | 2025/109/60B | Přijato | Běžné třídy |
16 | 2367450368 | 2025/109/30B | Přijato | Běžné třídy |
17 | 2402040128 | 2025/109/76A | Přijato | Běžné třídy |
18 | 2447748656 | 2025/109/6B | Přijato | Běžné třídy |
19 | 2594713637 | 2025/109/39A | Přijato | Běžné třídy |
20 | 2701721694 | 2025/109/36B | Přijato | Běžné třídy |
21 | 2768877056 | 2025/109/11B | Přijato | Běžné třídy |
22 | 2812298565 | 2025/109/2B | Přijato | Běžné třídy |
23 | 2895739392 | 2025/109/92A | Přijato | Běžné třídy |
24 | 3009180672 | 2025/109/51B | Přijato | Běžné třídy |
25 | 3041658368 | 2025/109/18B | Přijato | Běžné třídy |
26 | 3078769923 | 2025/109/46A | Přijato | Běžné třídy |
27 | 3200099328 | 2025/109/53A | Přijato | Běžné třídy |
28 | 3215075328 | 2025/109/58A | Přijato | Běžné třídy |
29 | 3504444416 | 2025/109/45B | Přijato | Běžné třídy |
30 | 3666661888 | 2025/109/88A | Přijato | Běžné třídy |
31 | 3700772864 | 2025/109/22A | Přijato | Běžné třídy |
32 | 4016280064 | 2025/109/34B | Přijato | Běžné třídy |
33 | 4105565443 | 2025/109/42B | Přijato | Běžné třídy |
34 | 4144737792 | 2025/109/45A | Přijato | Běžné třídy |
35 | 4155160304 | 2025/109/42A | Přijato | Běžné třídy |
36 | 4302228992 | 2025/109/7B | Přijato | Běžné třídy |
37 | 4343310592 | 2025/109/81A | Přijato | Běžné třídy |
38 | 4440311232 | 2025/109/23B | Přijato | Běžné třídy |
39 | 4561985536 | 2025/109/61A | Přijato | Běžné třídy |
40 | 4693742656 | 2025/109/34A | Přijato | Běžné třídy |
41 | 4890078976 | 2025/109/82B | Přijato | Běžné třídy |
42 | 4966278144 | 2025/109/11A | Přijato | Běžné třídy |
43 | 4987964928 | 2025/109/60A | Přijato | Běžné třídy |
44 | 5062381568 | 2025/109/65A | Přijato | Běžné třídy |
45 | 5082634752 | 2025/109/14A | Přijato | Běžné třídy |
46 | 5087036928 | 2025/109/48A | Přijato | Běžné třídy |
47 | 5410465281 | 2025/109/3B | Přijato | Běžné třídy |
48 | 5502897152 | 2025/109/32A | Přijato | Běžné třídy |
49 | 5517455872 | 2025/109/66A | Přijato | Běžné třídy |
50 | 5636573952 | 2025/109/52A | Přijato | Běžné třídy |
51 | 5692209152 | 2025/109/47A | Přijato | Běžné třídy |
52 | 5735115776 | 2025/109/49A | Přijato | Běžné třídy |
53 | 5871806976 | 2025/109/40A | Přijato | Běžné třídy |
54 | 5872245376 | 2025/109/28A | Přijato | Běžné třídy |
55 | 5939226752 | 2025/109/50B | Přijato | Běžné třídy |
56 | 6138978144 | 2025/109/20A | Přijato | Běžné třídy |
57 | 6171154368 | 2025/109/29A | Přijato | Běžné třídy |
58 | 6269050624 | 2025/109/35A | Přijato | Běžné třídy |
59 | 6389427290 | 2025/109/72A | Přijato | Běžné třídy |
60 | 6496444416 | 2025/109/51A | Přijato | Běžné třídy |
61 | 6572511364 | 2025/109/56B | Přijato | Běžné třídy |
62 | 6670375684 | 2025/109/35B | Přijato | Běžné třídy |
63 | 6723380352 | 2025/109/24B | Přijato | Běžné třídy |
64 | 6791147008 | 2025/109/82A | Přijato | Běžné třídy |
65 | 6798197128 | 2025/109/87A | Přijato | Běžné třídy |
66 | 6821852416 | 2025/109/55A | Přijato | Běžné třídy |
67 | 6876837888 | 2025/109/63A | Přijato | Běžné třídy |
68 | 7035075584 | 2025/109/58B | Přijato | Běžné třídy |
69 | 7199508992 | 2025/109/1A | Přijato | Běžné třídy |
70 | 7245470729 | 2025/109/73A | Přijato | Běžné třídy |
71 | 7393195008 | 2025/109/24A | Přijato | Běžné třídy |
72 | 7450838016 | 2025/109/12B | Přijato | Běžné třídy |
73 | 7606219264 | 2025/109/27B | Přijato | Běžné třídy |
74 | 7629312408 | 2025/109/68B | Přijato | Běžné třídy |
75 | 7665216768 | 2025/109/49B | Přijato | Běžné třídy |
76 | 7917843072 | 2025/109/68A | Přijato | Běžné třídy |
77 | 8067358729 | 2025/109/66B | Přijato | Běžné třídy |
78 | 8083196416 | 2025/10975A | Přijato | Běžné třídy |
79 | 8140240128 | 2025/109/3A | Přijato | Běžné třídy |
80 | 8156697615 | 2025/109/12A | Přijato | Běžné třídy |
81 | 8230938889 | 2025/109/36A | Přijato | Běžné třídy |
82 | 8350503296 | 2025/109/15B | Přijato | Běžné třídy |
83 | 8369533056 | 2025/109/89A | Přijato | Běžné třídy |
84 | 8451752448 | 2025/109/79A | Přijato | Běžné třídy |
85 | 8509502464 | 2025/109/9A | Přijato | Běžné třídy |
86 | 8630359808 | 2025/109/83A | Přijato | Běžné třídy |
87 | 8759130624 | 2025/109/25A | Přijato | Běžné třídy |
88 | 9002774848 | 2025/109/98A | Přijato | Běžné třídy |
89 | 9059379246 | 2025/109/17B | Přijato | Běžné třídy |
90 | 9107970432 | 2025/10970A | Přijato | Běžné třídy |
91 | 9250365184 | 2025/10971A | Přijato | Běžné třídy |
92 | 9334394368 | 2025/109/28B | Přijato | Běžné třídy |
93 | 9451164169 | 2025/109/26A | Přijato | Běžné třídy |
94 | 9654073344 | 2025/109/18A | Přijato | Běžné třídy |
95 | 9784856192 | 2025/109/19A | Přijato | Běžné třídy |
96 | 9837813504 | 2025/109/2A | Přijato | Běžné třídy |
97 | 9881613632 | 2025/109/67A | Přijato | Běžné třídy |
98 | 9909056724 | 2025/109/91A | Přijato | Běžné třídy |
99 | 9971220486 | 2025/109/86A | Přijato | Běžné třídy |