Základní škola Pardubice, Staňkova 128
Informace k rezervačnímu systému
Zápis do 1. ročníku realizujeme v přízemí budovy školy BEZ rezervace.
V případě, že máte zájem o rezervaci, pak proběhne zápis vašeho dítěte na 1. patře a termín si zarezervujte v liště: REZERVAČNÍ SYSTÉM.
Fáze zápisu do 1. ročníku na naší škole jsou v souladu s fázemi uvedenými na hlavní straně https://zapisyzs.pardubice.eu/
Informace o škole: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PARDUBICE, STAŇKOVA 128
s kapacitou 740 žáků nabízí vedle vzdělávání také služby školní družiny a školní jídelny.
Pracujeme ve třech budovách s přilehlým sportovním areálem a venkovní odpočinkovou zónou.
Účastí v projektech ESF získáváme podporu pro vzdělávání pedagogů, žáků a vybavení odborných, kmenových učeben.
Při škole pracuje Spolek rodičů a přátel ZŠ Staňkova, Pardubice 128, který se vyjadřuje společně se školskou radou ke koncepci organizace a finančními i lidskými zdroji podporuje školní aktivity.
Sněm dětí složený ze zástupců žáků 3. až 9. ročníku se podílí na rozvoji školy v seskupení TRIANGLE.
Triangle = spolupráce vedení školy, spolku rodičů a Sněmu dětí.
Natáčela se u nás komedie Dívka na koštěti.
Naším cílem je podpora potenciálu, nadání každého žáka školy.
Pedagogický tým při své práci naplňuje námi vytvořená kritéria kvality výuky:
-
-
- Děti se učí navzájem
- Chyba je příležitostí k dalšímu učení
- Učitel volí vyučovací metody k zapojení co nejvíce žáků na své úrovni
- Učitel vytváří prostředí vzájemného respektu a důvěry
- Učitel umožňuje žákům přebírat odpovědnost za průběh a výsledek učení
-
Již 13 let se věnujeme rozvoji nadání u žáků.
- Pracujeme se žáky dle školního programu na podporu nadání.
- Ve spolupráci se Světem vzdělávání nabízíme od 1. ročníku třídu s rozšířenou výukou anglického jazyka, matematiky a logiky.
Od 1. ročníku vytváříme pro žáky podnětné prostředí formou objevování a řešení zajímavých, netradičních úkolů. Na základě práce žáků ve výuce je ze všech tříd vybrána skupina, která se jednou týdně věnuje prohlubování svých znalostí, vědomostí a dovedností v českém jazyce a matematice mimo svou kmenovou třídu.
Od 2. do 9. ročníku nabízíme např. tvorbu vzdělávacích plánů „na míru“ nadaného žáka a samozřejmě opět vnitřní diferenciaci žáků. Tentokrát už jsou žáci do skupin vybíráni na základě výsledků školních testů z matematiky a českého jazyka, soutěží a olympiád.
Žáky s vysokým potenciálem v čtenářské a matematické gramotnosti začleňujeme na vybrané vyučovací předměty nebo tematické vzdělávací celky do vyšších ročníků.
Anglický jazyk vyučujeme již od 1. ročníku.
Individuální zájmy žáků podporujeme dále nabídkou volitelných předmětů a zájmové činnosti: Věda nás baví, Šachy, Badatelská činnost v přírodních i humanitních vědách, Archeologie, Cvičení z českého jazyka a matematiky apod.
Žáci všech ročníků se zapojují podle možností do soutěží a olympiád a pravidelně pořádných školních soutěžích v cizím jazyce, recitaci, matematice, zpěvu, hře na hudební nástroj a ve výtvarných a sportovních aktivitách. Účastníme se Logické olympiády a pořádáme ji pro děti z MŠ Pardubice.
Do vyučování zařazujeme projektové vyučování, a to formou sestavení pracovních skupin žáků z vícero ročníků. Projekty jsou nedílnou součástí vzdělávání na 1. i 2. stupni školy.
Čtenářskou gramotnost rozvíjíme formou čtenářských dílen od 2. do 9. ročníku, kde kromě podpory slovní zásoby pracují žáci s textem formou vyhledávání odpovědí na otázky, sdělením svého názoru, pocitů.
Spolupracujeme s Mensou ČR, nadačním fondem QIIDO, podporující žáky s mimořádným nadáním, Světem vzdělání. V rámci zapojených škol do podpory nadání dochází k výměně zkušeností a vzdělávacích materiálů.
Další aktivity
- Spolupracujeme s MŠ – připravujeme ukázkové hodiny matematiky podle prof. Hejného, čtenářské dílny, hudební vystoupení, ekologické aktivity.
- Nabízíme testování IQ Mensou ČR.
- Obhájili jsme titul Ekoškola 3. stupně.
- Pořádáme prázdninové příměstské tábor.
- Věnujeme se doučování.
- Realizujeme dlouhodobý projekt Podcast, více najdete na https://www.zsstankova.cz/podcast.html.
- Vzděláváme se v oblasti rozvoje nadaní a v metodě matematiky podle Hejného, oborových tématech a didaktikách.
V Pardubicích, 14.03.2024
S pozdravem Gisela Kostelecká
ředitelka školy
Ulice | Číslo popisné / orientační |
---|---|
Zelené Předměstí | č.ev. 245, č.ev. 246, č.ev. 247, č.ev. 248, č.ev. 249 |
Poř. | Identifikátor | Spisová značka | Výsledek | Přijato do |
---|---|---|---|---|
1 | 1266296324 | 2024/93/98 | Přijato | Běžné třídy |
2 | 1471677442 | 2024/93/1 | Přijato | Běžné třídy |
3 | 1481736704 | 2024/93/37 | Přijato | Běžné třídy |
4 | 1523333127 | 2024/93/172 | Přijato | Běžné třídy |
5 | 1567208967 | 2024/93/140 | Přijato | Běžné třídy |
6 | 2173108488 | 2024/93/21 | Přijato | Běžné třídy |
7 | 2185690565 | 2024/93/92 | Přijato | Běžné třídy |
8 | 2194675290 | 2024/93/42 | Přijato | Běžné třídy |
9 | 2318074882 | 2024/93/103 | Přijato | Běžné třídy |
10 | 2331137024 | 2024/93/17 | Přijato | Běžné třídy |
11 | 2344650244 | 2024/93/153 | Přijato | Běžné třídy |
12 | 2509358816 | ZSSTAN/2024/93/54 | Přijato | Běžné třídy |
13 | 2668594688 | 2024/93/3 | Přijato | Běžné třídy |
14 | 2690125696 | 2024/93/181 | Přijato | Běžné třídy |
15 | 2725289984 | ZSSTAN/2024/93/72 | Přijato | Běžné třídy |
16 | 2882961664 | 2024/93/28 | Přijato | Běžné třídy |
17 | 2892730886 | ZSSTAN/2024/93/81 | Přijato | Běžné třídy |
18 | 2893033216 | 2024/93/117 | Přijato | Běžné třídy |
19 | 2906874886 | 2024/93/32 | Přijato | Běžné třídy |
20 | 2917662976 | 2024/93/7 | Přijato | Běžné třídy |
21 | 2953447936 | 2024/93/75 | Přijato | Běžné třídy |
22 | 3017009024 | ZSSTAN/2024/93/58 | Přijato | Běžné třídy |
23 | 3087790083 | ZSSTAN/2024/93/38 | Přijato | Běžné třídy |
24 | 3244759044 | ZSSTAN/2024/93/151 | Přijato | Běžné třídy |
25 | 3336399808 | 2024/93/11 | Přijato | Běžné třídy |
26 | 3450580992 | 2024/93/70 | Přijato | Běžné třídy |
27 | 3531264512 | 2024/93/110 | Přijato | Běžné třídy |
28 | 3730606272 | ZSSTAN/2024/93/78 | Přijato | Běžné třídy |
29 | 3784767369 | 2024/93/156 | Přijato | Běžné třídy |
30 | 3793147136 | 2024/93/5 | Přijato | Běžné třídy |
31 | 3916260992 | ZSSTAN/2024/93/158 | Přijato | Běžné třídy |
32 | 4135813122 | ZSSTAN/2024/93/157 | Přijato | Běžné třídy |
33 | 4322519296 | 2024/93/94 | Přijato | Běžné třídy |
34 | 4394268416 | 2024/93/138 | Přijato | Běžné třídy |
35 | 4421367296 | 2024/93/44 | Přijato | Běžné třídy |
36 | 4422171392 | 2024/93/108 | Přijato | Běžné třídy |
37 | 4426471168 | 2024/93/62 | Přijato | Běžné třídy |
38 | 4437610496 | 2024/93/48 | Přijato | Běžné třídy |
39 | 4494499328 | 2024/93/33 | Přijato | Běžné třídy |
40 | 4622209024 | 2024/93/18 | Přijato | Běžné třídy |
41 | 4686894081 | ZSSTAN/2024/93/163 | Přijato | Běžné třídy |
42 | 4793893123 | 2024/93/111 | Přijato | Běžné třídy |
43 | 4835871232 | 2024/93/152 | Přijato | Běžné třídy |
44 | 4863834624 | 2024/93/183 | Přijato | Běžné třídy |
45 | 4883818887 | 2024/93/12 | Přijato | Běžné třídy |
46 | 4904969216 | 2024/93/22 | Přijato | Běžné třídy |
47 | 5172654592 | 2024/93/4 | Přijato | Běžné třídy |
48 | 5237606421 | ZSSTAN/2024/93/85 | Přijato | Běžné třídy |
49 | 5256116224 | 2024/93/159 | Přijato | Běžné třídy |
50 | 5337561472 | 2024/93/14 | Přijato | Běžné třídy |
51 | 5709614084 | ZSSTAN/2024/93/83 | Přijato | Běžné třídy |
52 | 5807568896 | 2024/93/191 | Přijato | Běžné třídy |
53 | 5832917504 | 2024/93/136 | Přijato | Běžné třídy |
54 | 5907722752 | 2024/93/2 | Přijato | Běžné třídy |
55 | 5946098176 | ZSSTAN/2024/93/155 | Přijato | Běžné třídy |
56 | 6024924416 | 2024/93/174 | Přijato | Běžné třídy |
57 | 6112330752 | 2024/93/104 | Přijato | Běžné třídy |
58 | 6352499232 | 2024/93/177 | Přijato | Běžné třídy |
59 | 6367760896 | 2024/93/16 | Přijato | Běžné třídy |
60 | 6416668932 | 2024/93/96 | Přijato | Běžné třídy |
61 | 6660971008 | 2024/93/6 | Přijato | Běžné třídy |
62 | 6857610248 | 2024/93/36 | Přijato | Běžné třídy |
63 | 6913455616 | 2024/93/8 | Přijato | Běžné třídy |
64 | 7057812992 | 2024/93/27 | Přijato | Běžné třídy |
65 | 7097558316 | 2024/93/107 | Přijato | Běžné třídy |
66 | 7216742144 | ZSSTAN/2024/93/74 | Přijato | Běžné třídy |
67 | 7329552896 | 2024/93/13 | Přijato | Běžné třídy |
68 | 7470893568 | ZSSTAN/2024/93/86 | Přijato | Běžné třídy |
69 | 7574069632 | 2024/93/80 | Přijato | Běžné třídy |
70 | 7846144512 | ZSSTAN/2024/93/160 | Přijato | Běžné třídy |
71 | 7850293824 | 2024/93/20 | Přijato | Běžné třídy |
72 | 7876799488 | 2024/93/15 | Přijato | Běžné třídy |
73 | 7985622912 | 2024/93/134 | Přijato | Běžné třídy |
74 | 8002328576 | 2024/93/90 | Přijato | Běžné třídy |
75 | 8012945926 | ZSSTAN/2024/93/45 | Přijato | Běžné třídy |
76 | 8082257928 | 2024/93/122 | Přijato | Běžné třídy |
77 | 8183949312 | ZSSTAN/2024/93/175 | Přijato | Běžné třídy |
78 | 8249789568 | 2024/93/60 | Přijato | Běžné třídy |
79 | 8335061504 | 2024/93/67 | Přijato | Běžné třídy |
80 | 8400792064 | 2024/93/102 | Přijato | Běžné třídy |
81 | 8435374896 | 2024/93/116 | Přijato | Běžné třídy |
82 | 8629702656 | 2024/93/39 | Přijato | Běžné třídy |
83 | 8720268544 | 2024/93/89 | Přijato | Běžné třídy |
84 | 8781189152 | 2024/93/165 | Přijato | Běžné třídy |
85 | 8810648576 | 2024/93/41 | Přijato | Běžné třídy |
86 | 8899063296 | 2024/93/76 | Přijato | Běžné třídy |
87 | 8950034244 | 2024/93/99 | Přijato | Běžné třídy |
88 | 8956628489 | 2024/93/132 | Přijato | Běžné třídy |
89 | 8959866883 | ZSSTAN/2024/93/73 | Přijato | Běžné třídy |
90 | 8963634944 | 2024/93/25 | Přijato | Běžné třídy |
91 | 9000647681 | 2024/93/23 | Přijato | Běžné třídy |
92 | 9033887232 | 2024/93/34 | Přijato | Běžné třídy |
93 | 9291897248 | ZSSTAN/2024/93/64 | Přijato | Běžné třídy |
94 | 9332920329 | 2024/93/91 | Přijato | Běžné třídy |
95 | 9419563528 | 2024/93/26 | Přijato | Běžné třídy |
96 | 9564656896 | 2024/93/109 | Přijato | Běžné třídy |
97 | 9676832256 | ZSSTAN/2024/93/61 | Přijato | Běžné třídy |
98 | 9793477632 | 2024/93/120 | Přijato | Běžné třídy |